小組工作介入災(zāi)后兒童心理援助研究.pdf

1、2013年7月22日,甘肅省岷縣漳縣發(fā)生6.6級(jí)大地震,岷縣梅川鎮(zhèn)在此次地震中是受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū),此次地震也是西北地區(qū)第一次破壞性較大的地震,在造成物質(zhì)毀壞的同時(shí),也給人的心理造成極大的創(chuàng)傷。心理援助成為災(zāi)后救援中非常重要的組成部分。地震之后,政府部門(mén)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案迅速展開(kāi)抗震救災(zāi)工作,很多民間機(jī)構(gòu)和非政府組織也相繼奔赴災(zāi)區(qū)展開(kāi)救援工作。災(zāi)情穩(wěn)定之后,兒童的心理援助問(wèn)題成為災(zāi)后工作的重中之重,由各民間機(jī)構(gòu)和非政府組織申請(qǐng)的的壹基金項(xiàng)目“壹

2、樂(lè)園—兒童服務(wù)站”隨即在岷縣梅川鎮(zhèn)的各個(gè)受災(zāi)點(diǎn)建立。研究者作為一名服務(wù)站工作人員對(duì)災(zāi)后岷縣兒童的心理狀況作了深入了解,對(duì)災(zāi)區(qū)兒童接受心理援助狀況進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)現(xiàn)有心理援助功效與的出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與反思。運(yùn)用社會(huì)工作的方法援助災(zāi)區(qū)兒童的心理健康。
　　文章在之前學(xué)者對(duì)地震災(zāi)害心理研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)災(zāi)后的心理援助模式和成效進(jìn)行深入研究和了解。以社會(huì)工作的角度探究災(zāi)后兒童的真正需求、災(zāi)區(qū)兒童心理問(wèn)題出現(xiàn)的原因及解決方法。關(guān)注已經(jīng)

3、在震后為岷縣災(zāi)后兒童服務(wù)半年多的各個(gè)組織機(jī)構(gòu)及其具體的服務(wù)方法,關(guān)注壹樂(lè)園兒童服務(wù)站的功能。發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作在災(zāi)后兒童心理援助過(guò)程中的需求很大,對(duì)災(zāi)后兒童身心問(wèn)題的改善有很好的作用。社會(huì)工作治療方法受到災(zāi)后兒童的廣泛接受和認(rèn)可。筆者在地震發(fā)生后及時(shí)深入岷縣災(zāi)區(qū)一線,選取岷縣地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行社會(huì)工作的專業(yè)小組活動(dòng),探究社會(huì)工作方法對(duì)災(zāi)后兒童心理援助的適用性。研究結(jié)果表明社會(huì)工作方法對(duì)于災(zāi)后兒童心理援助有著良好的作用,比起其他心理療法更容易被兒童接