沂蒙紅色文化融入大學生價值觀教育研究.pdf

1、思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié)，價值觀的引導和建設是思想道德建設中的重要組成部分。一個人的為人、處事都受到價值觀的影響，所以價值觀的正確與否在一個人的成長發(fā)展過程中有不可估量的作用。青年是社會的希望，大學生作為青年中的優(yōu)秀群體，是國家建設的中堅力量，所以大學生的價值觀的教育就顯得尤為重要。當今時代經濟迅速發(fā)展，我國綜合國力的增強，科學技術的進步，使得大學生接觸到的信息越來越多，西方的各種包裹著自由、民主外皮的個人主義價

2、值觀也乘機流入中國，以各種方式滲入到大學生的價值觀中，致使部分大學生的價值觀以及行為出現了與我國社會發(fā)展不符的趨勢。
　　沂蒙紅色文化是我們黨和人民在革命戰(zhàn)爭年代和建設時期形成的紅色文化，是我國優(yōu)秀的民族文化，是價值觀教育的重要資源。沂蒙紅色文化以發(fā)生在沂蒙地區(qū)的可歌可泣的事跡為載體，不僅體現了中國共產黨在革命中為了國家的解放和人民的幸福生活浴血奮戰(zhàn)，同時也體現了人民群眾在戰(zhàn)爭和建設中的重要作用。其中諸如愛國主義精神、創(chuàng)新精神、勇

3、于擔當精神、無私奉獻精神等等價值觀是當代大學生所要必備的，所以在大學生的價值觀教育中如何利用好沂蒙紅色文化就顯得尤為重要。在充分了解沂蒙紅色文化基礎上，積極探索其在大學生價值觀教育中的內容、方法、途徑以及載體，主動地、有意識地將沂蒙紅色文化融入到大學生價值觀教育的過程中，不僅僅能夠引導大學生樹立正確的價值觀，提升大學生的思想道德素質，提高大學生辨別錯誤價值觀和抵御西方價值觀侵蝕的能力，而且對于弘揚和傳承沂蒙紅色文化也有重要的現實意義。<

4、br>　　文章共分為四個部分。第一部分“沂蒙紅色文化釋義”。首先，從沂蒙紅色文化形成條件的角度對于沂蒙紅色文化的內涵進行了簡單介紹。其次，闡述了沂蒙紅色文化的靈魂，即沂蒙精神“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的內涵解析，當然沂蒙精神隨著時代的發(fā)展是不斷發(fā)展變化的。同時在這一部分簡要介紹了沂蒙紅色文化的外延，即紅色建筑、紅色文藝等等。第二部分“沂蒙紅色文化與大學生價值觀教育的內在契合性”。從沂蒙紅色文化所蘊含的價值觀出發(fā)，從馬克思

5、主義指導思想，革命精神以及民族精神角度，分析了其與主流價值觀的內在契合性，并簡要介紹了其蘊含的主要的精神品質。將這種精神融入到大學生價值觀教育中，不但有利于提高大學生的思想道德品質，同時也能在弘揚沂蒙紅色文化的同時提高全體公民的道德素質。第三部分“沂蒙紅色文化融入大學生價值觀教育的途徑和載體”。在介紹了沂蒙紅色文化與大學生價值觀教育的內在契合性之后，探索將其融入教育的途徑和載體，主要考慮大學生的生活、學習環(huán)境，要從課堂教學、校園文化和社