高職護生從事老年護理工作意向現(xiàn)狀及干預效果評價.pdf

1、目的：
　　1.了解高職護生對老年人的態(tài)度、老化知識的掌握及從事老年護理工作的意愿現(xiàn)狀。
　　2.通過給予干預措施引導高職護生正確認識老年人，改善高職護生對老年人的態(tài)度。
　　3.加強培養(yǎng)高職護生的老化知識，提高其照顧老年人的意愿;為學校老年護理課程建設提供參考依據(jù)。
　　方法：
　　本研究采用問卷調查法。隨機抽取商丘醫(yī)學高等?？茖W校2012級護理專業(yè)的兩個班級的200名學生做為調查對象。其中一個班級的10

2、0人作為對照組，另外一個班級的100人作為干預組。研究工具包括三部分內容:第一部分高職護生一般情況調查問卷，用來了解高職護生從事老年護理工作意愿情況。第二部分Kogan老年態(tài)度量表(KAOP)，用來了解高職護生對老年人態(tài)度情況。第三部分Palmore老化知識量表(FAQ1)，用來了解高職護生掌握老化知識情況。對兩組護生在干預前后分別進行問卷調查。第一次問卷調查后對干預組實施干預措施，自2013年9月～2014年1月，對干預組每月進行老化

3、知識宣教2次、做老化游戲1次、訪問老年公寓老人1次。干預后發(fā)放第二次調查問卷，采用Excel2003軟件建立數(shù)據(jù)庫，使用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計學分析，統(tǒng)計學方法包括:組間比較兩獨立樣本t檢驗、干預對象干預前后比較采用配對樣本t檢驗、計數(shù)資料采取x2檢驗。檢驗水準α設為0.05。
　　結果：
　　1.干預前基線調查結果顯示干預組、對照組FAQ1得分比較差異沒有統(tǒng)計學意義;干預前對照組與干預組KAOP總分比較兩組差異

4、無統(tǒng)計學意義。
　　2.護理專業(yè)是否是報考第一志愿對從事老年護理工作的影響無統(tǒng)計學意義。
　　3.護生與老年人居住經(jīng)歷對從事老年護理工作的影響無統(tǒng)計學意義。
　　4.干預后對照組與干預組FAQ1得分比較兩組差異有統(tǒng)計學意義;干預后對照組與干預組KAOP總分比較兩組差異有統(tǒng)計學意義。
　　5.干預組FAQ1得分比較干預前后差異有統(tǒng)計學意義。
　　6.干預后干預組與對照組從事老年護理工作意愿比較有統(tǒng)計學意義;干

5、預組在干預前后從事老年護理工作意愿比較有統(tǒng)計學意義。
　　7.干預組在干預前后認為父母影響其從事老年護理工作的比較有統(tǒng)計學意義，認為老師影響其從事老年護理工作的在干預前后比較有顯著統(tǒng)計學意義。
　　結論：
　　1.采取干預措施，可以提高高職護生對老年人的正向態(tài)度、對老化知識的掌握程度及從事老年護理工作的意愿率。
　　2.高職護生對老年人態(tài)度趨于正向但缺乏老化知識。
　　3.教師在影響高職護生從事老年護理工作