赴泰志愿者漢語課堂教學中所遇問題研究_16648.pdf

1、暨南大學碩士學位論文暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）：赴泰志愿者漢語課堂教學中所遇問題研究赴泰志愿者漢語課堂教學中所遇問題研究Theresearchofthevolunteers’ChineseteachingproblemsinThaiclassroom作者姓名：薛陽指導教師姓名：丁雪歡及學位、職稱：博士教授學科、專業(yè)名稱：漢語國際教育碩士（專業(yè)學位）學位類型：（學術學位學位類型：（學術學位專業(yè)學位）專業(yè)學位）論文提交日期：201

2、5年5月15日論文答辯日期：2015年6月7日答辯委員會主席：劉華論文評閱人：干紅梅、張世濤學位授予單位和日期：暨南大學碩士學位論文赴泰志愿者漢語課堂教學所遇問題研究I摘要摘要課堂教學是第二語言教學的重要組成部分，完整的課堂教學是由不同的教學環(huán)節(jié)組成，教學環(huán)節(jié)是課堂教學不可或缺的。如何把課堂教學任務完成好，處理好教學環(huán)節(jié)非常重要。在泰國一年的任教中，筆者發(fā)現泰國的漢語課堂教學中存在一定的問題，影響漢語教學的效果。所以筆者從課堂教學環(huán)節(jié)出

3、發(fā)，通過設計調查問卷和訪談了解漢語教師志愿者在課堂教學環(huán)節(jié)方面經常遇到的一些問題以及對這些問題的看法，分析問題產生的原因，探求解決問題的一些有效措施。根據調查各環(huán)節(jié)主要問題如下：要上課了學生仍隨意活動；大部分學生都忘記了上節(jié)課所教內容；學生注意力不集中容易走神、教師受語言限制不能很好地講解所學內容、學生偏愛口語型練習不喜歡書面型練習；課堂時間有限沒有足夠的時間總結新課；學生喜歡和老師討價還節(jié)，希望少布置作業(yè)。導致志愿者在教學環(huán)節(jié)遇到問題