高可管性的教育省域網建設技術研究.pdf

1、中國教育和科研計算機網(CERNET)，一般口語中簡稱為“教育網”，是在國家教育部組織和領導下，以清華大學為核心、以全國各省(市)的重點院校為節(jié)點組建的服務于全國各大中專院校的教育和科研的公益性計算機網絡。江西省節(jié)點受江西省教育廳領導，網絡中心掛靠南昌大學網絡中心，由南昌大學網絡中心負責實施建設、運行和維護等工作。目前全省有50多所院校接入到教育網，基本涵蓋了全省的主要院校。 省域網(簡稱PAN)，是城域網的一種擴大，就是將全省

2、的網絡組建成一個類似于局域網的一體化網絡，實現全省網絡的綜合管理和運行。 在江西省教育廳的領導下，以江西省教育網為基礎，運用合適的網絡技術，將全省各高校網絡有效地融合為一個整體來運行和管理，以提高網絡運行的時效性和資源的共享化。這就是本文所稱的“教育省域網建設”的含義。 省域網雖然是城域網的擴大，但卻有著和城域網不同的技術要求，這主要體現在互聯技術的選擇上。同時，所選用的互聯技術，還必須滿足方便管理的特點，因為，作為一個

3、一體化的網絡，要求能隨時對各個點過來的數據流進行必要的監(jiān)控和管理，比如流量的大小，病毒的封殺，甚至可能是省市職能部門的某些特殊要求，都必須是對特定的用戶進行的。當然，經費也是一項重要的參數。綜合各項要求，根據不同的用戶選用了DDN、SDH和VPN等互聯技術。這是本文的重要內容。 然而，省域網的建設在真正實施的過程，互聯問題只是其中的一個問題。由于教育網和公網的瓶頸問題，給教育網用戶上公網受到很大的限制。在省域網的建設中，希望解決

4、這一問題，達到訪問公網和教育網同樣的快速的目標，于是采用了雙出口。 雙出口的首要技術問題就是多出口的策略路由技術。本文著重闡述了為達到多出口的目的所采用的路由技術，主要是根據源地址配置路由、根據目的地址配置路由、根據端口號配置路由等。 而多出口帶來的另一個問題就是：對于網內需要對外開放訪問權限的服務器，怎么樣讓教育網和公網的用戶都能快速訪問呢? 這就是本文要講述的另一個重要內容：多入口環(huán)境下的IP映身和域名多IP的域名解