天津市高職院校學生擇業(yè)觀研究.pdf

1、隨著我國的高等教育進入大眾化時代,高職教育迅速發(fā)展。目前,我國獨立設置的高職院校近1300所,所占比例超過高?？倲?shù)的50％。2000年以來,教育部提出職業(yè)教育以就業(yè)為導向,隨著高職畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,高職生的就業(yè)問題也越來越凸顯,成為受社會廣泛關注的熱點問題。高職生就業(yè)難問題,一方面是由于就業(yè)的結構性矛盾突出。另一方面,意識決定行動,高職生的擇業(yè)觀即對職業(yè)的選擇觀念,在很大程度上決定著高職生能否順利就業(yè)以及就業(yè)質量。
　　擇業(yè)觀在

2、擇業(yè)過程中支配著高職生對職業(yè)的期望和選擇,受當今多重社會價值觀、文化觀等因素的影響,高職生的新舊擇業(yè)觀沖擊碰撞發(fā)生變化,而其中的不合理的擇業(yè)觀念直接影響和制約就業(yè)。因此,樹立正確的擇業(yè)觀是解決高職生就業(yè)問題的關鍵和前提。
　　天津市是我國經濟發(fā)展的“第三極”,作為北方的工業(yè)經濟重地,天津市的職業(yè)教育的發(fā)展一直處在全國領先地位,已被列入國家職業(yè)教育改革實驗區(qū),服務于環(huán)渤海經濟和社會發(fā)展。因此,天津市高職生的擇業(yè)問題,具有典型性和代表

3、性。通過對于天津市部分高職院校進行調研,分析天津市高職生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀特點發(fā)現(xiàn):一方面天津市高職生就業(yè)心態(tài)總體趨于樂觀,自主擇業(yè)意識較強,并且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識日趨凸顯。但另一方面,存在擇業(yè)期望過高和擇業(yè)傾向功利化,忽略社會貢獻的問題。分析調研結果發(fā)現(xiàn),經濟發(fā)展、社會文化變遷以及學校中教師、同伴群體、家長教育觀念等因素都在很大程度上影響著高職生的擇業(yè)觀,基于此,從社會、家庭、學校、個人四個方面為高職生樹立科學擇業(yè)觀提出建議,主要有:政府應加強政