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文檔簡介
1、抑郁癥是一種常見且易復(fù)發(fā)的精神疾病,現(xiàn)代生活的巨大壓力更是使抑郁癥的發(fā)病率不斷增高,嚴重危害人們的身心健康甚至生命,但是由于抑郁癥的外顯癥狀不明顯,往往被忽視,不能及時治療。在面對負性情景時,抑郁癥患者經(jīng)常使用不適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)策略(如沉思),而很少使用有效的情緒調(diào)節(jié)策略(如認知重評),很多研究者認為正是這種情緒失調(diào)導(dǎo)致抑郁癥的發(fā)生和持續(xù),但支持這一觀點的實驗證據(jù)卻很少,也沒有研究驗證抑郁癥患者在指導(dǎo)下能否有效調(diào)節(jié)情緒。利用事件相關(guān)電位(
2、ERP)技術(shù),改進實驗方法,考察抑郁癥患者在指導(dǎo)下進行認知重評和分心的有效性。采用2(被試類型:抑郁癥被試、正常被試)×3(情緒調(diào)節(jié)策略:認知重評、分心、簡單注視)的混合實驗設(shè)計,被試類型為被試間變量,情緒調(diào)節(jié)策略為被試內(nèi)變量。嚴格篩選10名未服藥的抑郁癥患者為抑郁組被試,15名高校在校生為正常對照組被試,以標準化的負性情緒圖片誘發(fā)被試的負性情緒后,指導(dǎo)被試進行認知重評和分心的情緒調(diào)節(jié),情緒圖片再次呈現(xiàn),記錄被試的情緒體驗強度和EEG數(shù)
3、據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在行為數(shù)據(jù)上,無論抑郁癥被試和正常被試,認知重評都降低了負性情緒體驗,分心沒有降低負性情緒體驗,但兩組被試的負性情緒體驗強度沒有顯著差異;腦電數(shù)據(jù)反映,無論抑郁癥被試和正常被試,認知重評都使LPP波幅降低,分心都使LPP波幅增大,但抑郁癥被試的認知重評使LPP波幅降低的幅度更小,持續(xù)時間更短(300-600ms)。實驗結(jié)果表明,抑郁癥被試在指導(dǎo)下能利用認知重評策略降低負性情緒體驗和LPP波幅,是有效的情緒調(diào)節(jié)策略,而分心則
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