建筑的建筑——室內建筑學研究.pdf

1、1、研究目的和重要性。室內設計在我國真正成為專門領域并作為一門學科出現的時間并不很長，一般文獻多認為由改革開放以后開始。我國的室內設計教育也經歷了相對復雜和混亂的過程，80 年代我國高等院校在于兩個大學科中設立室內設計專業(yè)，即建筑學的派生領域和美術學的派生領域。由于我國高等院校學科的宏觀調控原因，建筑學領域中的室內設計專業(yè)或方向受到限制，使室內設計專業(yè)在美術學的藝術設計專業(yè)中，以藝術類專業(yè)為背景形成了我國特有的室內設計的新方向，稱之為環(huán)

2、境藝術設計，并得到了蓬勃的發(fā)展，培養(yǎng)了大量的學生。由于這種原因，美術教育作為主要的基地培養(yǎng)出的大量室內建筑師，他們的設計角度與出發(fā)點也多是從美術的思考和方法入手，對作為室內裝修的主體的建筑內容缺乏深入的研討，始終沒有產生完備系統(tǒng)的知識體系與理論框架。 隨著室內設計向廣度和縱深方向的發(fā)展，美術學所培養(yǎng)的第一代室內建筑師受到了挑戰(zhàn)，因為室內設計不僅在于形式的塑造，還與行為，功能需求，舒適安全空間的創(chuàng)造等相關。因此，我國目前的室內設計

3、界開始了深刻的反思，認識到作為一門與建筑學緊密相關并與美術學淵源深遠的學科所應具有的內涵與特征，以及室內建筑學理論建立的必要性。然而，室內設計所涉及的領域十分廣泛，受到教育背景與知識背景的局限，我國的室內建筑學的研究，始終還停留在一個相對低的水平上，至今還沒有人系統(tǒng)地進行研究，更沒有成熟完整的、有指導意義的理論的出現。因此，如果能夠建立一套室內建筑學理論的基本框架體系，對我國室內建筑學的發(fā)展將會起著積極的意義。對于引導我國室內建筑學的研

4、究、指導室內設計的實踐，為室內建筑師的設計提供更多的理論支撐具有十分重要的作用。 2、研究的主要內容。室內建筑學是一個廣泛的領域，涉及到藝術與技術的相互結合，與建筑學、美術學的知識領域形成交叉，既包括建筑問題，如空間、行為、建造、材料、人體工程學、環(huán)境控制等，還與美術學的視覺心理、藝術理論等相關，并包括了類型學、語言學、行為學、心理學、美學等學科內容，同時還聯(lián)系了室內空間的特殊方面，如照明、裝飾、陳設等。本論文的研究在歸納分析了

5、室內設計的領域內涵之后，從四個大的方面對室內建筑學的主要內容進行研究：一、室內空間研究；二、室內界面與表皮研究；三、建筑技術與材料研究；四、光與色彩的研究。本論文認為這四個方面或系統(tǒng)是構成室內建筑學框架的主要內容，基本可以涵蓋室內建筑學的主要問題。由于作為形而上學的理論，形式美的問題與哲學、美學、心理學相關，在建筑、美術與室內設計的歷史上，始終難以形成確立的理論系統(tǒng)，有必要進行專門的研究，因此不作為本論文的研究范圍。對形式美或構成室內空

6、間視覺形式動因的美學問題，本論文僅在與論文主體框架的四個內容的相關性上作了相應的分析。 室內建筑學與建筑學在理論上存在著很大的相通性和不可分性，因此，對建筑學理論的重復研究，既影響到室內建筑學框架的內容的獨立形成，也是研究上的浪費，所以，本研究所涉及的建筑學內容均從室內角度進行選擇，對設計理論與方法進行過濾，使之進入室內建筑學的研究范圍，構成室內建筑學有益的組成內容。對于哲學和美術學的相關理論問題的引入也采取了同樣的方式，從室內

7、建筑學的角度重新認識和解釋。為避免設立過分龐大的內容體系，論文在室內建筑學的內容與和范圍的確立上，為我國今后更加深入的室內建筑學理論研究提供了一個研究的途徑，確立一個研究的入口。 3、獲得的基本結論和研究成果與新見解。作為室內建筑學的系統(tǒng)理論體系與框架的建立與研究，在我國本論文屬首次。論文將室內建筑學的基本體系建立在四個方面，并通過系統(tǒng)的研究提出了相應的范圍、意義、方法與結論，并力求結合我國室內設計的特點，在廣泛的相關理論背景研

8、究下形成相應的結論，并在各個系統(tǒng)的確立中結合室內設計自身的特點提出相應的理論與方法。室內空間理論中的冗余、覓徑、場景理論的原理與理論的建構；界面與表皮理論中的建筑文化、新簡約理論的成因分析及歷史意義的歸納；建筑室內空間中的技術文化立場，建筑材料的文化意義與傳承作用研究，以及技術的形式話語與材料的角色、方式、歷史發(fā)展與最終目標達成研究：從一個新的角度對光的空間性的物質性，光與色的共時性表達、光的造型、光的室內空間限定、光的空間形式做了分析