

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、和諧是中國傳統文化的核心理念和根本精神?!按笸鐣贝砹酥袊糯非蠛椭C社會的最高境界。以孔孟為代表的儒家文化,是中國傳統文化的重要組成部分,其內容博大精深,它對中國傳統文化的積淀產生了深遠影響。而在古希臘文化中,也蘊涵著豐富的和諧、和諧社會思想。和諧思想作為核心和靈魂,貫穿于古希臘社會歷史觀的始終。本文對先秦儒家和古希臘文化和諧思想的形成與發(fā)展過程進行梳理、分析和比較,在歷史發(fā)展與中西比較中,把握和諧思想的基本內涵,揭示和諧思想的現
2、代價值。在我們面對現代化所提出的時代要求時,我們有必要再度審視先秦儒家和古希臘文化的和諧思想,特別是要深挖其合理性和本身所蘊涵的價值理念,并進行客觀公正的分析和閘釋,為構建社會主義和諧社會服務。文章分為三個部分: 第一部分,主要對先秦儒家和諧思想進行了深入系統地研究,對其主要思想歸納為以下幾點:第一,在天人關系上,儒家主張人與自然的和諧,也就是我們所說的天人合一。在理論層面上,將改造自然、征服自然轉換為依靠自然、尊重自然的天人和
3、諧觀。第二,在人與人的關系上,儒家主張人際和諧。這對現代人際隔膜的醫(yī)治有較好的作用。第三,在身與心的關系方面,儒家主張身心和諧。這對人的全面發(fā)展就有很好的啟示。在以上三個層面上,儒家為達到和諧進行了各種探討,其中的觀念內涵及經驗積淀,都可以我們進行社會主義和諧社會建設提供借鑒。直至今日,儒家文化仍是一種積存深厚的民族文化認同的內聚力,是中華民族共同的精神支柱之一。 第二部分,分析古希臘文化的和諧思想的發(fā)展、主要內容、以及古希臘時
4、期和諧城邦在哲人思想里的呈現。畢達哥拉斯學派把數學、音樂的和諧引入到城邦生活中的各個領域,試圖建立正義、有序的和諧城邦。本文主要以蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德的和諧城邦思想為代表介紹古希臘的和諧社會呈現。主要內容有:第一,蘇格拉底主張建立智慧與團結的和諧城邦。第二,柏拉圖主張在正義原則指導下,建立以個人靈魂和諧為基礎的和諧城邦。第三,亞里士多德強調法治的作用,認為法治是和諧有序城邦根奉標志,進一步深化了和諧城邦思想。 第三部分,
5、對先秦儒家和古希臘文化和諧思想做一總結。然后比較先秦儒家和古希臘時期和諧思想的異同之處,兩者相比較,可謂各有長短。就兩者的特點而言,其主要的共同點之一,就是歷來重視“和”。其次,比較先秦儒家與古希臘時期和諧思想的局限性,在以上分析的基礎上,深入挖掘先秦儒家與古希臘時期和諧思想的啟示與借鑒意義。最后,反思歷史、超越現實,回歸到構建社會主義和諧社會的終極訴求,包括和諧人——人與自身的和諧,主體間性一人與人(他人)的和諧,可持續(xù)發(fā)展——人與自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 先秦儒家教育思想與古希臘教育思想比較研究
- 先秦儒家教育思想與古希臘教育思想比較研究.pdf
- 古希臘與先秦美學思想比較.pdf
- 先秦儒家與古希臘哲學家政治思想比較研究.pdf
- 先秦名家與古希臘詭辯思想比較研究
- 先秦名家與古希臘詭辯思想比較研究.pdf
- 神話、悲劇與哲思——對古希臘文化精神的探索.pdf
- 先秦與古希臘美德倫理思想比較研究.pdf
- 先秦儒家和諧思想研究
- 先秦儒家和諧思想研究.pdf
- 古希臘中期和諧社會思想研究
- 古希臘中期和諧社會思想研究.pdf
- 先秦兩漢儒家與古希臘羅馬審美接受論比較.pdf
- 先秦儒家和諧教育思想研究.pdf
- 淺論古希臘文化發(fā)展原因及對西方文化的影響
- 先秦儒家和諧教育思想研究
- 古希臘文學中的“血親殺戮”問題研究
- 古希臘與中國先秦儒家理想人格比較以及現時代理想人格初探.pdf
- 先秦儒家和諧思想與當代和諧社會建設
- 禮樂教化與情緒感化——先秦儒家與古希臘哲人美育方法之比較.pdf
評論
0/150
提交評論