長沙市初中階段流動兒童的社會適應性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究采用心理測量法和問卷調查法對長沙市初中階段流動兒童的社會適應性特點及其影響因素進行了初步研究，研究按以下程序進行： 第一，探索發(fā)展特點。利用中學生社會適應性量表，對流動兒童和城市兒童進行測量，應用SPSSforwindows13.0對測量結果進行處理和分析，尋找流動兒童和城市兒童在社會適應性上的差異。 第二，分析影響因素。把家庭教養(yǎng)方式、人格、自尊和人口學變量向社會適應性進行回歸，再在回歸的基礎上用Amos7.0統(tǒng)

2、計軟件建立影響社會適應性的結構方程。 第三，通過研究，得到如下結論： （1）流動兒童和城市兒童在家庭教養(yǎng)方式、家庭社會經(jīng)濟地位、人格、自尊和社會適應性上存在顯著差異。 （2）流動兒童的社會適應性在性別和自尊地位上主效應顯著。在心理優(yōu)勢感上，男生優(yōu)于女生；在人際適應性上，女生優(yōu)于男生；在自尊地位上，自尊地位越高社會適應性越好。 （3）家庭教養(yǎng)方式、人格和自尊直接影響社會適應性，家庭教養(yǎng)方式還通過人格和自尊間

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