交互式視唱練耳教學系統(tǒng)設計.pdf

1、本論文以解決實際教學的具體問題為宗旨,對視唱練耳教學系統(tǒng)的功能需求進行了較詳細的討論,并對電腦音樂信息流的應用與多媒體交互功能進行了較深入的研究,同時又將它們有機結(jié)合,提出了“交互式訓練”的應用模式,這一概念對視唱練耳教學軟件的研究與開發(fā)具有很高的實用價值,使用戶充分享受互動學習的獨特優(yōu)勢。 練耳部分的顯著特點就是音樂播放同步練習。軟件設計采用MIDI國際標準與語音識別技術(shù),使用了大量電腦音樂技術(shù),基于小波變換對語音增強、信號端

2、點檢測等進行了研究。 論文通過介紹練耳部分軟件系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu),以及對相關技術(shù)要點的論述和對部分源代碼的分析,闡明了“媒體信息流即時交互”和“即時訓練模式”的涵義,描述了“媒體信息流即時交互系統(tǒng)”的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)利用構(gòu)件復用技術(shù)完成系統(tǒng)的設計,搭建了系統(tǒng)的框架,實現(xiàn)了一個基于構(gòu)件的應用系統(tǒng)的開發(fā)。 該軟件的開發(fā)是一項集多媒體計算機應用、視唱練耳訓練規(guī)范與教學技術(shù)綜合研究的跨學科性課題,是應用于視唱練耳教學環(huán)節(jié)的計算機輔助教學