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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的信息、服務(wù)可以以多種模式提供給用戶(hù),互聯(lián)網(wǎng)資源需要在傳統(tǒng)的視覺(jué)接口的基礎(chǔ)上加入其它模式的接口。東航英語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)就是在這一背景下為東方航空公司設(shè)計(jì)的英語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)。它要求通過(guò)豐富的客戶(hù)體驗(yàn),提高用戶(hù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情和英語(yǔ)對(duì)話(huà)能力。其主要包括兩個(gè)培訓(xùn)模塊:自學(xué)模塊和帶教模塊。本文給出了東航英語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)的總體架構(gòu),并對(duì)其主要技術(shù)進(jìn)行了分析與研究。通過(guò)對(duì)自學(xué)模塊和帶教模塊的討論與實(shí)現(xiàn),展示了集成了語(yǔ)音功能的頁(yè)面在網(wǎng)絡(luò)
2、教學(xué)中巨大的應(yīng)用潛力。自學(xué)模塊使用X+V架構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)多通道交互。該模塊將語(yǔ)音、視覺(jué)交互相結(jié)合,引入到英語(yǔ)教學(xué)中,設(shè)計(jì)出新穎而豐富的交互方式——在頁(yè)面上學(xué)員既可以使用鍵盤(pán)鼠標(biāo)發(fā)出指令,也可使用語(yǔ)音指令來(lái)與系統(tǒng)進(jìn)行交互。為了合理應(yīng)用多通道交互這一新的交互手段,本文基于用戶(hù)的體驗(yàn)總結(jié)了三條針對(duì)東航英語(yǔ)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則,并將其應(yīng)用到自學(xué)模塊功能模塊的設(shè)計(jì)中。本文還對(duì)自學(xué)模塊中的多通道交互界面與傳統(tǒng)界面的兼容性問(wèn)題、多種通道的指令輸入后的融合問(wèn)題
3、、語(yǔ)音指令的模糊性問(wèn)題進(jìn)行了討論,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了自學(xué)模塊,并通過(guò)該模塊的應(yīng)用實(shí)例顯示了多通道交互在自學(xué)模塊中豐富多彩的交互形式和引人入勝的用戶(hù)體驗(yàn)。帶教模塊使用集成了語(yǔ)音通信能力的頁(yè)面來(lái)為用戶(hù)提供基于場(chǎng)景的英語(yǔ)教學(xué)。該模塊使用文字、圖片以及視頻等視覺(jué)媒體為用戶(hù)展示場(chǎng)景,通過(guò)使用net meeting的script接口為用戶(hù)提供對(duì)話(huà)交流、語(yǔ)音教學(xué)的能力。該模塊通過(guò)向傳統(tǒng)web架構(gòu)中引入COMET服務(wù)器和COMET技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)延時(shí)的場(chǎng)景同
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