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文檔簡介
1、過去十多年里,大量的研究都集中在通過觀察數(shù)據(jù)學習貝葉斯網(wǎng)絡。在學習貝葉斯網(wǎng)絡模型過程中有一個重要問題是,存在隱藏的或者潛在的變量。這些不可觀察的變量卻能夠匯聚顯變量之間復雜的依賴關系,簡化網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),并對網(wǎng)絡的學習、推理和預測等產(chǎn)生重要影響。因此,學習含有隱變量的貝葉斯網(wǎng)絡模型成為該領域的一個重要研究內(nèi)容;發(fā)現(xiàn)隱變量并確定其在網(wǎng)絡中的位置是一個充滿挑戰(zhàn)性的問題,同時也具有重要的科學意義和較高的應用價值。
論文中,將針對具有隱變量
2、的貝葉斯網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)學習展開一系列的探討。具有隱變量的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容主要包括兩個方面:一是,檢測網(wǎng)絡中含有的隱變量的個數(shù);二是,確定具有隱變量的局部網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。針對這兩個方面的研究內(nèi)容,本文所開展的工作具體研究如下:
第一,針對現(xiàn)有學習方法都難以準確確定網(wǎng)絡中所含有隱變量個數(shù)的缺點,提出一種基于結(jié)構(gòu)分解和因子分析的貝葉斯網(wǎng)絡隱變量發(fā)現(xiàn)算法(S-FAHF)。S-FAHF算法的基本思想:首先,利用聯(lián)合樹算法生成具較強依賴關系的變量子集
3、;其次,利用因子分析思想,通過求變量子集的特征值和累積貢獻率確定變量子集中隱變量個數(shù);然后,利用負荷矩陣確定與隱變量相關的顯變量;最后,利用BIC打分函數(shù)和數(shù)據(jù)擬合度函數(shù)測試所發(fā)現(xiàn)的隱變量的有效性。
第二,針對僅利用觀察數(shù)據(jù)不能夠準確確定隱變量與顯變量之間因果關系的問題,提出將擾動學習方法(Intervention Learning)與S-FAHF算法相結(jié)合學習含有隱變量的貝葉斯網(wǎng)絡最優(yōu)結(jié)構(gòu)的算法。該算法的基本思想是:首先,從
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