公安院校實驗教學網(wǎng)絡課堂的設計與實現(xiàn).pdf

1、針對我校網(wǎng)絡開發(fā)與利用在現(xiàn)實應用過程中存在的局限性，本文提出在現(xiàn)有教學資源的基礎上，利用已有設備建立實驗教學網(wǎng)絡課堂的想法，并使之良好地運行，為提高實驗教學質量提供支持。
　　通過實驗教學網(wǎng)絡課堂的建立，學員可以在任何時間或地點登錄系統(tǒng)進行在線學習、在線答疑等，實現(xiàn)了網(wǎng)絡課堂的建立對傳統(tǒng)課堂教學的一個有效延伸，使得學生們的學習不再是在一種緊張的情況下進行的，同時教學內容單一的問題也將會得到極大地改善。
　　本文所論述的實驗平

2、臺，會將國內外刑事科學技術發(fā)展的前沿成果及時在網(wǎng)絡課堂上發(fā)布，對近年來影響較大的刑事案件及具有代表性的經(jīng)典案例進行解析，將公安實戰(zhàn)中常見的檢驗項目作以介紹，從而極大程度地豐富教學內容，對于提高實驗教學質量，學員綜合素質方面將會產(chǎn)生很大促進作用。
　　在本文中所探討實驗平臺系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)主要是在ASP.NET和Access數(shù)據(jù)庫的基礎上進行的，系統(tǒng)采取 B/S架構，致力于建成為基于互聯(lián)網(wǎng)的交互式的學習系統(tǒng)，在 Internet/I

3、ntranet模式下應用數(shù)據(jù)庫存儲用戶的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)設計的遠程學習系統(tǒng)以實現(xiàn)個別化學習與交互式協(xié)同學習相結合的學習系統(tǒng)為目標，它將理論學習和答疑討論、案例分析以及考試自測構建在一起，形成一個多知識點支撐的立體網(wǎng)狀學習結構，實現(xiàn)了實驗教學資源的共享。系統(tǒng)的答疑功能，主要集中在BBS論壇中，將學科模塊化，配備相應的論壇，學生可以有針對性的選擇學習時要進入的論壇，使得學生的學習不盲目、不隨意，達到個性化學習的目的。系統(tǒng)的考試功能，負