論書寫慣性及其在書法創(chuàng)作中的作用.pdf_第1頁
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1、分類號注1：密級注2：UDC注3：學號注4：Y1103006碩士學位論文論書寫慣性論書寫慣性及其在及其在書法創(chuàng)作書法創(chuàng)作中的作用作用研究生姓名：樊利杰樊利杰導師姓名：徐利明徐利明教授教授申請學位級別碩士碩士學科專業(yè)名稱美術美術（書法）（書法）論文提交日期20201313年4月1818日論文答辯日期20201313年5月1414日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期20201313年月日答辯委員會主席金丹金丹教授教授評閱人20

2、13年4月18日南京藝術學院碩士學位論文I中文摘要在書寫過程中，無論思維還是行為，都是前一階段書寫習慣的延續(xù)性展現。在心理層面，與書者的識見、實踐經驗、主觀意志等相關，這就決定了書寫慣性的主觀性和經驗性；在技法層面，是對筆法、結構等長時間的練習形成的生理感受的一種自我延續(xù)，它突出的是過程，而不是靜止的圖解，通過“動作”，突出即時傳遞出的技法含量與精神托寄，而不是固定方程化的模式。這個過程，使書法創(chuàng)作具有相對的可預見性，它涵養(yǎng)了書寫技法、

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