多媒體電子教室系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、計算機技術(shù)的發(fā)展給教育行業(yè)帶來了業(yè)務(wù)上的變革，互聯(lián)網(wǎng)的普及更是加快了教學信息化的發(fā)展，使得校園的圍墻概念逐漸變?nèi)?，以網(wǎng)絡(luò)為載體的互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展更加迅猛。將信息技術(shù)作為教學的載體，從而使得教學方法和教學工具發(fā)生了很大的改變，這些改變使得教師能夠更好地進行教學，學生也能夠更好地學習，提升教室信息化質(zhì)量，提高教室工作的效率，為學生學習任務(wù)的完成率和學習效果的優(yōu)良率提供保證。用計算機管理和控制整個教室開展工作流程，包括教學計劃的擬制、教學過程控

2、制、教學考核、教學評估等，做到整個教學工作按照信息化的方式運轉(zhuǎn)。電子教室系統(tǒng)是在計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)等技術(shù)上發(fā)展起來的，其能夠?qū)⒁酝幕谡n本的理論教學與實驗教學相結(jié)合。本課題分析電子教室系統(tǒng)的現(xiàn)狀，引入更加先進的管理體系，并且采用信息化技術(shù)進行系統(tǒng)實現(xiàn)。實現(xiàn)的過程中采用C/S(Client/Server)體系架構(gòu)、Java開源技術(shù)路線，將Eclipse作為開發(fā)工具，采用MVC(Mode-View-Control)設(shè)計模式，并用hib

3、ernate實現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化。通過上述的管理體系和技術(shù)組合，能夠解決教學信息化的相關(guān)業(yè)務(wù)需求。這樣既能對老師的教學工作有所幫助，并且能夠激發(fā)學生的學習熱情，此外由于是多媒體課件，學生可以反復地學習，從而不斷地提升學生自身的知識體系。
　　本文對電子教室系統(tǒng)的背景進了簡要地介紹，并對系統(tǒng)的國內(nèi)外發(fā)展情況作了深入地研究，從而發(fā)現(xiàn)當前電子教室系統(tǒng)還存在一些問題，并且論文給出了相關(guān)的解決方案。在系統(tǒng)建設(shè)方面，論文從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計以及實現(xiàn)