合作學習模式在高中英語課堂的實施與研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、遼寧師范大學碩士學位論文合作學習模式在高中英語課堂的實施與研究姓名：代曉溪申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（英語）指導教師：谷野平20080601AbstractInthenewCourseStandardforSeniorHighSchool，Englishclassroomfocusesonthedevelopment西sal&ntcmmnt：Uive∞nl船，feahmginlearnercenteredInthisthesis，

2、thewritertriestofindanefficientclassroominteractionmodecooperativelearningincludingpairworkwhichprovidesstudentstheopportunitiestodeveloparangeofcognitive，socialandlinguisticskillsWhilcstudentsinteractwitheachotherinclas

3、sroomsFivechaptersarecontainedinthisthesisInChapterOne，ThewriterfocusesontheanalysesofthepresentsituationinEnglishteachingaswellasthesituationinthewriter’ssch001ItisnecessaryandurgentforEnglishteacherstoinnovatetheirteac

4、hingideasandtoadoptthenewclassroominteractionmodegroupworkaswellaspairworkSothewriterputsforwardthenecessitiestodesearchontheclassroominteractionmodeInChapterTwo，thewriterintroducedsometheoreticalstudiesincludingpedagogi

5、calargumentspsycholinguisticrationalepsychologicaltheoriesandsocialinteractiontheoriesThenseofcooperativelearninginclassroomshaslongbeensupportedbypedagogicalargumentsInChapterThree，thewriterdidresearchaboutcooperativele

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