從符號(hào)學(xué)角度看跨文化交際.pdf

1、隨著世界的發(fā)展，跨文化交際研究扮演著日益重要的角色，因?yàn)槌晒Φ目缥幕浑H對(duì)人類的生存和發(fā)展起著關(guān)鍵作用。目前跨文化交際的研究已進(jìn)入跨學(xué)科發(fā)展階段，其中最為顯著的一個(gè)特征是不少學(xué)者開始從符號(hào)學(xué)角度研究跨文化交際。符號(hào)學(xué)是當(dāng)代西方人文科學(xué)前沿理論之一，其影響遍及人文社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域。事實(shí)上，符號(hào)學(xué)與跨文化交際學(xué)緊密相關(guān)，二者都旨在討論意義產(chǎn)生、傳達(dá)和解釋的過程。 本文運(yùn)用索緒爾的符號(hào)學(xué)理論探討跨文化交際的特征、過程、障礙及交際能力的提

2、高。跨文化交際的本質(zhì)是符號(hào)傳遞的過程，符號(hào)性是交際最顯著的特征。我們利用符號(hào)把握世界并與他人交流，符號(hào)是跨文化交際的先決條件。通過符號(hào)學(xué)理論，本文建立了體現(xiàn)跨文化交際過程的模式。該模式包含了跨文化交際過程的所有主要因素：語境、信息發(fā)出者、代碼1、編碼、能指、信息接收者、代碼2、解碼和所指。作者進(jìn)一步分析了能指和所指在跨文化交際中的三種非對(duì)應(yīng)情況：能指在某種文化中的缺??；同一能指在不同文化中有不同的所指；不同文化的不同能指有同一所指。在過