科學(xué)傳播：公眾理解科學(xué)研究.pdf

1、科學(xué)自產(chǎn)生以來(lái)，就面臨著如何傳播的問(wèn)題。在如今這個(gè)高信息化、科學(xué)時(shí)代，科學(xué)在社會(huì)生活中的地位十分重要，科學(xué)傳播對(duì)于社會(huì)的發(fā)展顯得尤其重要。因而，科學(xué)應(yīng)得到傳播。
　　科學(xué)發(fā)展的碩果必然應(yīng)該給所有人即公眾來(lái)品嘗的。于是，科學(xué)傳播不僅僅是科學(xué)家、科普工作者、國(guó)家決策者等的事，必然還要依靠公眾力量，形成合力來(lái)進(jìn)行有效傳播。各個(gè)階層不能只傳播科學(xué)中利于自己利益的那部分，這樣才有益于傳播。公眾也應(yīng)該全面地看問(wèn)題、綜合地做判斷，不能只顧自己利

2、益。公眾理解科學(xué)，要求公眾能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)、理解科學(xué)，了解科學(xué)的運(yùn)作，認(rèn)清科學(xué)的各方面，對(duì)科學(xué)能夠做出自己的評(píng)價(jià)。其實(shí)，公眾理解科學(xué)對(duì)科學(xué)的發(fā)展起著積極的作用。
　　公眾理解科學(xué)是舶來(lái)品。其雖源于西方，但是，它的流入與我國(guó)提倡已久的科普融合出別樣的科學(xué)傳播，即公眾理解科學(xué)在我國(guó)的發(fā)展呈現(xiàn)出有中國(guó)特色的階段特點(diǎn)。
　　我國(guó)一直都有科普宣傳，這為公眾理解科學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。但是，在科學(xué)傳播發(fā)展的道路上，只科普是不夠的，還要培養(yǎng)公眾科