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1、隨著英語的廣泛應(yīng)用,“世界英語”(World Englishes)近年來被作為英語語言教育理論界一個(gè)全新的概念而得到廣泛接受,“中國(guó)式英語”(China English)也在近年來得到廣泛的關(guān)注,引發(fā)學(xué)術(shù)界熱烈的討論。以往的研究主要側(cè)重在對(duì)“中國(guó)式英語”進(jìn)行對(duì)比式的比較研究,從而發(fā)現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)英語的明顯不同。在用英語寫作的母語為非英語的華裔作家行列,哈金的作品尤其被國(guó)外文學(xué)評(píng)論界所接受。他創(chuàng)造的小說充滿中國(guó)氣息,讓外國(guó)讀者群為之驚奇。作為華
2、裔英語文學(xué)創(chuàng)作者的翹楚,對(duì)哈金的英語進(jìn)行的研究還不多,以往的研究多從中國(guó)讀者讀哈金英語的角度來看待他的英語。“中國(guó)式英語”能否自成一家,或者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語產(chǎn)生影響,這個(gè)問題不僅僅在于中國(guó)讀者如何看待哈金的英語,也在于外國(guó)讀者如何看待哈金的英語。只有兩方結(jié)合下產(chǎn)生的觀點(diǎn),才更具備說服力。本論文以此為目的進(jìn)行小范圍的定性研究,通過對(duì)外國(guó)讀者進(jìn)行問卷調(diào)查,明確了哈金的“中國(guó)式英語”在有新意有借鑒力的同時(shí),缺乏廣泛的可接受性。外國(guó)讀者即使認(rèn)為哈金的
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