裸視吉林省樺甸市中小學藝術(shù)教育.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟水平的不斷提高,物質(zhì)水平也有了更上一層樓的改觀,電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體對藝術(shù)的宣傳讓更多的老百姓認識到藝術(shù)在我們生活中的分量;藝術(shù)教育已經(jīng)被提升到了一個文化的高度,近些年我國農(nóng)村中小學藝術(shù)教育發(fā)展很快,在許多方面積累不少的經(jīng)驗,人們對藝術(shù)教育的認識不一。一個木桶里能盛多少水,不是由這個木桶最高那塊木板決定的,而是由最短的木板決定的。一個國家教育水平的高低,同樣如此。據(jù)調(diào)查美國人100人中就有92個大學生,在德國100人中就有94個大學

2、生,然而在中國100人中有27個大學生(2009年數(shù)據(jù))。一個民族的整體教育素質(zhì)的高低決定該民族文化、經(jīng)濟、生活水平、幸福指數(shù)等等。21世紀的教育更為先進、開放,更切合實際,然而也更遠離原生態(tài);與20世紀相比藝術(shù)教育已經(jīng)不再卑微,藝術(shù)學習已經(jīng)成為一種文化觀照下的學習。但是,在廣大的農(nóng)村,各門類藝術(shù)的文化傳承得到很好的發(fā)揮,其文化價值也得到有效的彰顯,藝術(shù)教育漸漸萌芽,中國的教育正在朝著健康有序的發(fā)展方向邁進。雖然還存在著很大的問題,但這

3、些不是短時間能解決和駕馭得了的。關(guān)于農(nóng)村藝術(shù)教育的為題材進行研究的人層出不窮,都是在反應我國藝術(shù)教育的現(xiàn)狀問題,本篇文章也不例外的研究著關(guān)于農(nóng)村藝術(shù)教育的相關(guān)話題。雖然已成為很“俗”的話題,但是正是因為“俗”總會被忽視,所以筆者才要更加關(guān)注。
  本篇論文是通過對吉林省樺甸市農(nóng)村中小學藝術(shù)教育進行實證調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,分析當前我國農(nóng)村藝術(shù)教育存在的問題,對吉林省樺甸市農(nóng)村中小學藝術(shù)教育的發(fā)展提出了個人見解,并結(jié)合有關(guān)理論和筆者田野

4、式考察相結(jié)合進行自我闡釋,本論文由以下四分組成:第一章、緒論,陳述選題的緣由及研究方法,并就農(nóng)村藝術(shù)教育的選題做出個人見解,并將樺甸14所中小學調(diào)查材料進行總結(jié)與分析。第二章、通過調(diào)查樺甸的農(nóng)村中小學進入系統(tǒng)的分析該地區(qū)的中小學藝術(shù)教育的基本概況,了解當前農(nóng)村藝術(shù)教育的形式找出相對應的發(fā)展中國家及發(fā)展中國家為代表進行比較,并附上自己的觀點;第三章、對樺甸的農(nóng)村中小學藝術(shù)教育的前瞻,更進一步的明確藝術(shù)教育在農(nóng)村的意義,創(chuàng)新藝術(shù)教育提升農(nóng)村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論