高等學校與學生之間法律關(guān)系初探.pdf

1、近年來，高等學校與學生之間的訴訟越來越頻繁。訴訟案件涉及的領(lǐng)域，一般包括高等學校的招生、對學生的懲戒、頒授學歷和學位證書等。隨著訴訟實踐的廣泛展開，學界與司法界紛紛關(guān)注到，對以往高等學校和學生之間模糊不清的法律關(guān)系的厘定是糾紛解決的關(guān)鍵所在，并開始就相關(guān)問題進行理論上的探討，為正確處理此類訴訟奠定法理基礎(chǔ)。本文試圖通過對國內(nèi)外學者的相關(guān)研究成果進行總結(jié)和揚棄，立足我國現(xiàn)階段高等學校教育司法的實際，提出構(gòu)建新型高等學校法律制度的若干建議，

2、以期拋磚引玉，促進對該問題的深入研究。 本文以分析高等學校和學生之間法律關(guān)系的一般理論為基礎(chǔ)展開，對國內(nèi)外學者提出的有關(guān)學說進行了介紹和評述，反觀我國高等學校與學生之間法律關(guān)系的現(xiàn)實困境，從而提出了對其進行完善的建設(shè)性意見。文章首先介紹了國內(nèi)外關(guān)于高等學校和學生之間法律關(guān)系的基本理論，并著重對美國“代理父母地位說”及德國“特別權(quán)力關(guān)系理論”進行評價，從中獲得啟示。文章的第二部分對國內(nèi)學者的學說進行綜合評述，進而提出了作者自己的觀

3、點，即高等學校與學生之間存在的是以民事關(guān)系為主，行政關(guān)系為輔，兼有兩種性質(zhì)的法律關(guān)系。接下來，文章從民事和行政兩個方面論述了高等學校與學生法律關(guān)系的內(nèi)容。文章的第三部分立足國情，分析了當前高等學校與學生之間法律關(guān)系存在的困境與原因，并從解決高等學校與學生之間法律關(guān)系的困境出發(fā)，吸收國內(nèi)外有關(guān)理論的“合理內(nèi)核”，提出了正確處理高等學校與學生法律關(guān)系的四項原則。接著，又從“學生權(quán)利保護”的視角出發(fā)，提出深化高等學校管理法治化和完善高等學校學