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文檔簡(jiǎn)介
1、音樂(lè)文化多樣性是近年來(lái)民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育等學(xué)科倡導(dǎo)的理念,作為世界音樂(lè)這一頗具代表性的音樂(lè)文化多樣性課程,其課程及教學(xué)研究已受到關(guān)注,然而,國(guó)內(nèi)的世界音樂(lè)教學(xué)尚需進(jìn)一步研究探討。
本選題梳理了美國(guó)多元文化音樂(lè)教育發(fā)展的歷史這一研究背景,從中找出世界音樂(lè)在美國(guó)的發(fā)展脈絡(luò)。并借助一學(xué)期的親身實(shí)踐,對(duì)美國(guó)北伊利諾伊大學(xué)音樂(lè)系的世界音樂(lè)教學(xué)諸方面進(jìn)行介紹并挖掘其教學(xué)特色,包括世界音樂(lè)課教學(xué)概況、世界音樂(lè)課教學(xué)形式、教學(xué)方法及教學(xué)
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