基于WIKI的中職英語協(xié)作式寫作教學(xué)研究.pdf

1、隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，中等職業(yè)教育改變原有的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段成為一種必然。國家《新課程改革綱要》提出：倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。Wiki 作為一種社會性軟件，用于社群內(nèi)的協(xié)同創(chuàng)作，提供了基于web 形式的超鏈接結(jié)構(gòu)。Wiki 技術(shù)以其協(xié)作、分享的特性，作為具體的信息傳播工具、協(xié)作工具、交互式教育應(yīng)用工具為

2、學(xué)習(xí)者構(gòu)建新知識提供平臺。所有參與成員都可以通過Wiki 平臺對內(nèi)容進(jìn)行瀏覽、創(chuàng)建、更改，同時(shí)所有修改過的頁面都會得到保存。本課題在研究中嘗試結(jié)合Wiki技術(shù)特性并以協(xié)作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，采用HDWiki 引擎構(gòu)建中職英語Wiki 協(xié)作式寫作平臺并應(yīng)用于實(shí)際寫作教學(xué)中，研究Wiki英語寫作教學(xué)平臺在中職英語教學(xué)中的可行性，為中職英語寫作教學(xué)后續(xù)推廣應(yīng)用提供參考。論文主要包括以下5個(gè)部分：第1章緒論，介紹課題研究背景、Wiki 國內(nèi)外研究現(xiàn)

3、狀、論文主要研究工作和研究意義。第2章 Wiki 技術(shù)與協(xié)作學(xué)習(xí)理論，介紹了Wiki技術(shù)的相關(guān)特點(diǎn)、規(guī)范和協(xié)作學(xué)習(xí)理論的基本要素、基本模式等，這是課題研究的技術(shù)支撐和理論依據(jù)。第3章中職英語Wiki 協(xié)作式寫作平臺的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)，主要闡述了Wiki 寫作平臺的構(gòu)建條件和構(gòu)建過程，為教學(xué)行動作了完善的準(zhǔn)備。第4章中職英語Wiki 寫作平臺的協(xié)作教學(xué)行動實(shí)踐，闡述了中職英語寫作教學(xué)行動的前期設(shè)計(jì)、具體應(yīng)用實(shí)施，通過分組—寫作—修改—評價(jià)—提高