基于語料庫的中國大學生漢英口譯詞匯模式簡化現象研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自20世紀90年代以來，隨著語料庫技術和語料庫語言學的不斷發(fā)展和成熟，基于語料庫的翻譯研究獲得了巨大的發(fā)展。在語料庫翻譯學的眾多研究領域中，翻譯共性這個話題越來越受到翻譯界的關注。基于文獻綜述，目前學界討論最多的三個翻譯共性假說是簡化，顯化和范化，且多集中在顯化，對于簡化和范化的研究較少。研究大多基于筆譯語料庫，而針對簡化的基于口譯語料庫的研究更是不多見，基于學生口譯語料庫對于簡化的研究至今空白。本文采用學習者語料庫來研究口譯中詞匯模式

2、的簡化現象，一是能夠填補這方面研究的空白，二是通過研究，希望學習者能對詞匯模式簡化現象有更深的了解。
　　本文采用基于語料庫的研究方法，試圖通過對兩個語料庫的對比，探討中國大學生口譯文本中的詞匯模式是否存在簡化現象，并對簡化表現特征進行分析，試圖提出一些翻譯策略。本文采用了兩個語料庫，一個是中國大學生英漢漢英口筆譯語料庫中的口譯語料庫（PACCEL-S），另一個是自建的密歇根學術英語口語語料庫（MICASE-S）。前者為觀察語料庫

3、，形符數為145,882，后者為參照語料庫，形符數為158,992。本文利用了Treetagger，WordSmith Tools6.0，BFSU PowerConc1.0和RangeBNC等分析工具分析了翻譯共性假設中簡化在口譯英語詞匯中的體現。檢測簡化指標包括以下幾方面：類符/形符比和標準化類符/形符比、詞匯密度、平均詞長、平均句長、詞匯難度分析、高頻表頭和動詞的名詞化。
　　研究結果表明，根據類符/形符比和標準化類符/形符比

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