論高校團(tuán)隊(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作中的流程優(yōu)化與管理.pdf

1、一部動(dòng)畫片的成功實(shí)施及出品要經(jīng)過(guò)前期策劃、市場(chǎng)調(diào)研、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、動(dòng)畫系統(tǒng)流程及管理、版權(quán)、發(fā)布上映、后期產(chǎn)品推廣等一系列復(fù)雜的流程。這源于動(dòng)畫是一門集多門學(xué)科為一體的綜合藝術(shù)。目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的動(dòng)畫公司根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)制定了合理的動(dòng)畫制作流程，并生產(chǎn)了許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片，例如國(guó)外的《馴龍高手》、《卑鄙的我》，中國(guó)的《魁拔》及《喜洋洋與灰太狼》。這都充分的證明了合理的流程規(guī)劃與管理對(duì)動(dòng)畫制作的重要性。
　　由于市場(chǎng)對(duì)廣大動(dòng)畫人才的需要

2、，各大高校都相繼開(kāi)展了動(dòng)畫專業(yè)，高校中也誕生了許多的優(yōu)秀動(dòng)畫作品：例如四川美術(shù)學(xué)院校企合作的歷史片《孔子》、廣州美術(shù)學(xué)院ANI7IME團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)動(dòng)畫《水腦袋》、以及北京電影學(xué)院羅殷的《兔子的尾巴》等等。高校團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作是基于動(dòng)畫高等教育下，以及動(dòng)畫實(shí)踐性的必然產(chǎn)物，盡管在高校中誕生出不少優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，但是失敗的例子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功的多。“以學(xué)生為中心”的團(tuán)隊(duì)的主要問(wèn)題是本身的專業(yè)知識(shí)及能力的欠缺。本作者作為高校動(dòng)畫小組的一員，根據(jù)本團(tuán)隊(duì)的作品以

3、及基于周邊高校的動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)研及思考，總結(jié)出主要問(wèn)題是：首先，作為缺乏創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)不懂得如何合理的去規(guī)劃動(dòng)畫制作流程中的每一環(huán)節(jié)，以及遇到實(shí)際問(wèn)題無(wú)法提出實(shí)際可行的解決方案。第二：對(duì)生產(chǎn)過(guò)程缺少合理的把控和管理。第三：定位不準(zhǔn)確，對(duì)短片及自己能力本身認(rèn)識(shí)不足等問(wèn)題。本文根據(jù)作者在制作動(dòng)畫中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以及怎樣合理規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)為例，分析以“學(xué)生為中心”的團(tuán)隊(duì)的切實(shí)問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)，與商業(yè)模式下的動(dòng)畫流程及管理模式做出一個(gè)對(duì)比，推