非英專業(yè)高低年級虛化動詞Make的類聯接對比研究——基于中國學習者英語語料庫和列溫本族語作文語料庫.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究主要考察中國非英語專業(yè)學生虛化動詞make的類聯接使用情況。在錯誤分析及中介語對比分析框架下，本文借助語料庫軟件AntConc3.2.2w，針對make不同類型類聯接(V.+O，V.+ Particle)，運用定量與定性分析相結合的方法，對比分析中國學習者語料庫(CLEC)中子語料庫St3，St4和列溫本族語作文語料庫中虛化動詞make的類聯接情況，旨在回答以下問題:(1)中國非英專業(yè)高低年級學習者與本族語者相比，傾向于過度還是過

2、少使用虛化動詞make;(2)與本族語者相比，中國非英專業(yè)高年級和低年級學習者分別傾向于過度還是過少使用虛化動詞make不同類型類聯接;(3)中國非英專業(yè)高低年級學習者在虛化動詞make類聯接上有哪些錯誤，什么因素導致這些錯誤;(4)虛化動詞Make類聯接的使用與學習者的外語水平是否相關。經研究，中國非英專業(yè)高低年級學習者皆過少使用虛化動詞make;中國非英專業(yè)不同年級學習者在虛化動詞make類聯接搭配詞的使用上出現動名搭配失誤和詞語替

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