關聯(lián)理論下的語用翻譯策略.pdf

1、中文摘要本文首先從認知語用學的關聯(lián)理論在中國的發(fā)展著手，闡述了Sperber及Wilson的關聯(lián)理論。并運用Sperber及WiIson的關聯(lián)理論說明關聯(lián)理論在語用翻譯中的體現(xiàn)。這篇論文共分六大部分：第一部分介紹了翻譯與關聯(lián)的發(fā)展，要解決的問題解決此問題的必要性以及局限性。第二部分屬于論文綜述主要介紹了翻譯理論發(fā)展的各個個階段，以及Grice，Sperber及Wilson的關聯(lián)理論，語用翻譯的的概念。第三部分談及了解決翻譯問題所需用的相

2、關理論：關聯(lián)理論的認知原則，交際原則最佳關聯(lián)等。第四部分為關聯(lián)理論與語用翻譯的關系。涉及到關聯(lián)的概念，翻譯的本質描述性和解釋性在翻譯中的應用，解釋性在以事實為例證的交際中的應用，語境和關聯(lián)理論，以及翻譯和關聯(lián)等。第五部分為實踐語用翻譯策略。包括語用翻譯中存在的問題直接翻譯和間接翻譯問題以及翻譯的最終目的。第六部分為結論，以翻譯的啟示及局限性結束本文。翻譯研究和語用學理論有著共同的研究對象，即語言理解和語言表達。語用翻譯與關聯(lián)理論關聯(lián)理論

3、于語用翻譯的最大意義，就在于明確強調了對翻譯過程的研究。關聯(lián)理論認為要正確理解自然語言就要通過語境來尋找關聯(lián)，要靠推理。而翻譯中為達到語用等效，其前提正是正確地認知和理解自然語言因此，關聯(lián)理論就成為當前指導語用翻譯的新論(何自然。1997)關鍵詞：關聯(lián)理論語用翻譯翻譯策略學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他

4、同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名，孫霞學位論文版權的使用授權書日期：20076本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有權保留并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫并進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文保密的學位論文在解密后使用本