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文檔簡介
1、隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?jié)u漸向著國際接軌。網(wǎng)球是一項(xiàng)是集競爭性、文化性、觀賞性和參與性于一體的極具魅力的體育運(yùn)動(dòng),它以力量美、藝術(shù)美、形體美、服飾美、環(huán)境美及比賽競爭中的激烈性與觀眾的文明性吸引著越來越多的網(wǎng)球愛好者。但是由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對參與者的身體素質(zhì)要求相對較高,高校學(xué)生很難通過自學(xué)來掌握其技巧,再加上場地、網(wǎng)球氛圍等因素的影響,使高校網(wǎng)球的教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果。自從2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中國女子網(wǎng)球雙打李婷和孫甜甜奪冠
2、以及李娜在2011年法網(wǎng)中獲得大滿貫以來,中國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展前景再次受到關(guān)注,社會(huì)對網(wǎng)球人才的培養(yǎng)規(guī)格提出了更高更新的要求。而高校網(wǎng)球公共選項(xiàng)課作為網(wǎng)球人才培養(yǎng)的組成重要部分,其滿足社會(huì)對網(wǎng)球人才需求的作用日益突顯,因此,開設(shè)好普通高校網(wǎng)球公共選項(xiàng)課對我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展至關(guān)重要。
在查閱了大量有訓(xùn)練學(xué)、教育學(xué)、體育教學(xué)以及有關(guān)高校的體育課程培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容改革、高校網(wǎng)球教學(xué)科研領(lǐng)域等方面的著作和研究成果的基礎(chǔ)上,
3、通過對重慶市重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶理工大學(xué)、重慶郵電大學(xué)8所普通高校公共網(wǎng)球選項(xiàng)課學(xué)生及網(wǎng)球選項(xiàng)課教師、高校網(wǎng)球場地管理老師的問卷調(diào)查、訪談,并且查閱了網(wǎng)球選項(xiàng)課學(xué)生的健康體質(zhì)測試的數(shù)據(jù),結(jié)合文獻(xiàn)資料,運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對目前重慶市高校公共網(wǎng)球選項(xiàng)課的選課學(xué)生狀況、網(wǎng)球選項(xiàng)課專業(yè)教師狀況、教學(xué)方法的狀況、教學(xué)環(huán)境狀況、網(wǎng)球教材狀況、教學(xué)評價(jià)狀況等方面,進(jìn)行了分類和統(tǒng)計(jì)分析
4、,并且根據(jù)結(jié)論找出相應(yīng)解決的對策。
得出了結(jié)論表明:當(dāng)前重慶市普通高校中僅有不足半數(shù)的學(xué)校能保證網(wǎng)球選項(xiàng)課的正常開展進(jìn)行,而且開展網(wǎng)球選項(xiàng)課的高校中網(wǎng)球教學(xué)的場地較少(特別是室內(nèi)場地)、器材條件較差、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間不足、教師專業(yè)程度不均衡、網(wǎng)球選項(xiàng)課在分班人數(shù)、課時(shí)數(shù)的規(guī)定上的差異性等影響因素,造成了重慶市網(wǎng)球選項(xiàng)課的教學(xué)發(fā)展的不平衡以及教學(xué)的效果不能達(dá)到預(yù)期的效果;網(wǎng)球教學(xué)方法與形式呆板、單調(diào),導(dǎo)致了學(xué)生在上課時(shí)積極性不高
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