思想政治教育視野中的網絡政治文化建設.pdf

1、21世紀，人類社會全面步入網絡時代。隨著互聯網的出現和急劇的擴張，人類的生產方式、生活方式、思維方式正發(fā)生著巨大的變化，推動著文明世界的經濟、政治與文化的不斷發(fā)展。在網絡政治興起的同時，網絡政治文化已悄然形成。無論是政治體系的維護，還是對公民的政治行為，網絡政治文化都具有重要的影響力。因此，全面把握網絡政治文化的基本理論，分析總結網絡政治文化與思想政治教育的內在關聯和影響，深入分析目前網絡政治文化建設面臨的巨大挑戰(zhàn)，探索建設網絡政治文化

2、的發(fā)展對策，既有利于維護政治穩(wěn)定，也有利于實現人與社會的全面發(fā)展。
　　本文正文共分五章內容:
　　第一章，對網絡政治文化進行理論分析。此章主要闡述網絡政治文化的涵義、特征和功能。網絡政治文化作為網絡、政治、文化三位一體的綜合產物。它是以互聯網為載體，特指人們在虛擬世界中通過共享信息資源衍生出的對于政治體系的感覺、認知、評價和情感取向，并反映人們的政治心理和政治行為模式，它是與政治現象有關的意識層面的總和。在網絡時代，由于網

3、民只需要一臺計算機、一個調制解調器和支付一定的上網費用就可實現與外界的交流，因此提高了信息傳播的速度，使其迅速擴展到全球，實現多種信息的共享和交流，克服了傳統(tǒng)政治信息受時間和地域的限制。網絡政治文化因而呈現出虛擬性、多樣性、全球性、交互性、擴散性的特征，并且自身具有導向、教育、傳承、滲透和發(fā)展等思想政治教育功能。
　　第二章，論述網絡政治文化與思想政治教育之間的內在關聯。政治文化是人們關于政治體系和政治問題的態(tài)度、信念、情緒和價值

4、的總體傾向，而思想政治教育則是一種社會實踐教育活動，是實現政治社會化的重要途徑。網絡政治文化作為一種亞文化，與思想政治教育之間存在著非常密切的聯系，二者的方向相一致的，目標相融合，內容相補充，傳播方式相銜接。
　　第三章，分析網絡政治文化對思想政治教育產生的雙重影響。對于思想政治教育來說，網絡政治文化帶來的積極影響是，豐富思想政治教育的內容，突破傳統(tǒng)形式上的時空界限，拓展思想政治教育的傳播途徑，確立思想政治教育主客體的平等地位。其

5、消極影響是，增大思想政治教育的困難，弱化主流意識形態(tài)，影響思想政治教育的效果，沖擊大學生的政治觀念。
　　第四章，闡述網絡政治文化建設面臨的巨大挑戰(zhàn)。網絡政治文化建設面臨的挑戰(zhàn)主要表現為:主流政治文化建設的形勢非常嚴峻;網民的非理性政治參與不斷擴大;西方政治文化的沖擊日益劇烈;政治社會化的環(huán)境日漸復雜;思想政治教育的實效性有所下降。建設網絡政治文化必須重視這些挑戰(zhàn)，它為我國網絡政治文化建設對策的提出提供現實依據。
　　第五章

6、，探索加強網絡政治文化建設的對策。本文提出的對策是，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，打造宣傳馬克思主義理論觀的主要平臺;培養(yǎng)健康的網絡政治文化，推動網民的有序政治參與;加強新舊媒體的相互結合，形成政治社會化的合力;加強社會主義核心價值體系建設，用先進文化引領社會思潮;加快網絡思想政治教育的理論研究，切實提高思想政治教育的實效性。
　　本文的創(chuàng)新點是立足于我國思想政治教育這一特定視角，對網絡政治文化的內涵、特征、功能及其影響進行研究，全面論述網絡政治