海峽兩岸中級對外漢語教材對比研究.pdf

1、自改革開放以來，隨著中國在世界上政治地位的逐步提高與經(jīng)濟實力的不斷增長，漢語在國際上的使用越來越頻繁，在交往中的作用中越來越重要。作為中華文化傳統(tǒng)保留較好的臺灣地區(qū)，對外漢語的教學(xué)事業(yè)也有了蓬勃的發(fā)展，可以說，海峽兩岸對漢語作為第二語言的重視程度越來越高。而在對外漢語教學(xué)中，綜合教材的編寫又是重中之重。筆者在赴臺灣交換學(xué)習(xí)期間，對臺灣對外漢語綜合教材的編寫進(jìn)行了一定的研究，發(fā)現(xiàn)海峽兩岸對外漢語綜合教材各有優(yōu)缺點。現(xiàn)如今發(fā)行的一些對外漢語

2、綜合教材精品少，使用壽命不長，所以通過對大陸與臺灣對外漢語綜合教材進(jìn)行對比分析，比較優(yōu)缺點，取長補短，為編寫出更優(yōu)質(zhì)的教材打下基礎(chǔ)是很有必要的。
　　本文根據(jù)市場上與學(xué)校中留學(xué)生使用教材較廣泛的程度上來看，研究對象選取了在大陸和臺灣最具代表性的對外漢語中級綜合教材，通過比較分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法和總結(jié)歸納方法等對教材的框架、話題及涉及的文化內(nèi)容、語音、詞匯、語法、練習(xí)這些方面做了一個比較系統(tǒng)的對比，提供了一些有參考價值的數(shù)據(jù)和內(nèi)容，為