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文檔簡介
1、本文針對韓國仁川廣域市的漢語教學情況進行調查研究,以仁川廣域市八所學校開展調查,采取訪談法,對八所學校的教師進行訪談,深入教學內部進行課堂教學觀察,總結數(shù)據(jù),進一步了解現(xiàn)階段韓國仁川廣域市高中生接受漢語教育的情況,以及國家采取的與韓國仁川廣域市高中生相關的教育措施,還研究了漢語教師的選拔和漢語教師的教學方法等問題。在調查了解現(xiàn)在仁川廣域市高中漢語教育事業(yè)相關問題的同時,并針對這些問題提出了的解決辦法。
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