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文檔簡介
1、漢語中的顏色詞具有豐富的文化內涵,研究漢語的顏色詞對漢語學習者正確掌握漢語顏色詞,了解漢民族文化的深刻內涵,起著積極的促進作用。本文將普通語文詞典和對外漢語學習詞典中的收錄的顏色詞釋義進行對比分析,以對外漢語詞典中對顏色詞文化意義的處理作為分析重點,研究對外漢語詞典在對顏色詞文化意義處理上的優(yōu)勢和不足,并嘗試提出自己的建議。
本文的第一章即緒論部分,對顏色詞的相關研究進行了綜述,并簡要闡述了本文的研究內容、研究思路、研究方法。
2、本文是以《現(xiàn)代漢語詞典》(以下簡稱《現(xiàn)漢》)和《商務館學漢語詞典》(以下簡稱《學漢語》)中的顏色詞為研究對象,以顏色詞系統(tǒng)的本體知識為基礎,結合外國學習者習得漢語顏色詞的情況,從詞典的功能、使用對象、釋義及用例等方面進行對比研究,并嘗試提出在對外漢語學習詞典編纂中處理顏色詞的特點和原則。第二章對現(xiàn)代漢語的顏色詞進行了界定和分類,將顏色詞分為基本顏色詞和普通顏色詞兩大類,并且從語義聚合、語義組合以及認知層面對這兩大類顏色詞進行了細分。除此
3、之外,還重點探討了八個基本顏色詞“紅、黃、綠、藍、紫、黑、白、灰”和一個準基本顏色詞“褐”的文化內涵。第三章針對HSK動態(tài)作文語料庫中出現(xiàn)的顏色詞的使用問題,選取了“紅”、“黃”“綠”“藍”“黑”“白”這六個具有代表性的顏色詞及其相關詞語進行了統(tǒng)計,并且基于統(tǒng)計的結果總結了顏色詞偏誤的類型,對偏誤的原因進行了分析。第四章先介紹了《現(xiàn)漢》和《學漢語》的基本情況,再分別統(tǒng)計兩本詞典在顏色詞收錄、釋義、例證方面的情況,并針對兩本詞典中共有的顏
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