杭州市下城區(qū)初中健康教育現(xiàn)狀及改進對策研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩102頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中生的身心健康發(fā)展既是改善自身學(xué)習(xí)和生活的必要前提，也影響著我國國民整體素質(zhì)的提高，杭州市近年來高度重視學(xué)校健康教育工作的開展。本文以杭州市下城區(qū)初中學(xué)校健康教育工作發(fā)展現(xiàn)狀為個案，深入調(diào)查下城區(qū)初中健康教育中存在的問題，并提出一些有針對性的改進對策，希望能舉一反三，為我國初中健康教育工作的整體發(fā)展起到作用。
　　 本研究主要建立在自我效能感理論、知信行理論和人本主義發(fā)展理論的基礎(chǔ)上的。在大量搜集整理相關(guān)文獻后，通過發(fā)放健康教

2、育師生調(diào)查問卷，以及進行個案訪談，發(fā)現(xiàn)下城區(qū)初中健康教育各項工作近年來發(fā)展迅速，取得了一定的成績，但也確實存在一些問題。主要是對健康教育的思想認識有待提高、長期應(yīng)試教育給初中健康教育帶來負面影響有待消除、健康教育課程建設(shè)有待完善、健康教育資源有待進一步有效整合、健康教育評價體系有待建立、健康教育師資力量有待加強、健康教育科學(xué)研究有待推進。
　　 在現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，本研究從不同主體的角度提出了若干改進下城區(qū)初中健康教育工作的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論