影響我國(guó)民辦高等教育良性運(yùn)行的因素分析及對(duì)策探討.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響我國(guó)民辦高等教育良性運(yùn)行的因素分析及對(duì)策探討姓名：楊曉云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：常若松20000512影響我國(guó)民辦高等教育運(yùn)行的因素分析及對(duì)策探討在1252所民辦高校中，教育部批準(zhǔn)的文憑考試的省、市重點(diǎn)學(xué)校157所，各省市批準(zhǔn)的民辦高等非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)1095所。前者通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試錄取學(xué)生，國(guó)家承認(rèn)其頒發(fā)的學(xué)歷文憑，如北京海淀走讀大學(xué)、上海杉達(dá)大學(xué)、廣州華聯(lián)大學(xué)等。后者招生對(duì)象和

2、條件不受限制，學(xué)校主要舉辦多種形式的中學(xué)后非學(xué)歷教育，也可舉辦高等學(xué)歷教育，但須組織學(xué)生參加國(guó)家舉行的高等學(xué)歷教育課程考試，取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑，如自學(xué)考試、文憑考試等。民辦高校的辦學(xué)形式多樣化，以全日制或業(yè)余面授形式為主，也有少量函授學(xué)院。民辦高等教育是我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分，是國(guó)家辦學(xué)的重要補(bǔ)充，是高等教育戰(zhàn)線的一個(gè)重要方面軍。民辦高等教育和國(guó)辦高等教育結(jié)合起來(lái)，相互補(bǔ)充，構(gòu)成我國(guó)高等教育事業(yè)的完整體系，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義

3、教育的特色。民辦高等教育的興起和發(fā)展改變了國(guó)家辦學(xué)的單一模式，形成了政府辦學(xué)和民間辦學(xué)兩種辦學(xué)體制，兩條腿走路的辦學(xué)格局。(二)研究我國(guó)民辦高等教育發(fā)展的重要意義當(dāng)歷史即將進(jìn)入2l世紀(jì)，伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)、人才、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)日趨激烈。國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才將有大量的需求，個(gè)人對(duì)知識(shí)吸取和更新以及接受教育的機(jī)會(huì)也將隨之不斷的增加。面對(duì)我國(guó)目前國(guó)家對(duì)高等教育的投入狀況和國(guó)辦高校的現(xiàn)有承受及發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)高等教育人眾化確有很大困難

4、，因此發(fā)展民辦高等教育是十分必要的。l、發(fā)展民辦高等教育是實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的必由之路鄧小平同志指出：“我們要千方百計(jì)在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好?！苯逃陌l(fā)展速度和效益，要從整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局來(lái)分析，用加快教育，特別是高等教育的發(fā)展來(lái)提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，就是最大的社會(huì)效益。不必諱言，勞動(dòng)者素質(zhì)已成為我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的明顯薄弱環(huán)。提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑是大力發(fā)展高等教育，這樣才能提高適齡青年接受高等教育的比