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文檔簡介

1、中國的對外漢語教學,從五、六十年代注重語言機能訓練到現(xiàn)在提倡語言教學和文化教學有機結合,走過了一段漫長的道路。由于國內政治、經(jīng)濟形勢以及國際政治格局的變化,我們一躍成為舉世矚目的國家,并由此引發(fā)了具有世界性的“漢語熱”和“中國文化熱”。這種變化,一方面使我國的對外漢語教學事業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展:另一方面,不斷高漲的“漢語熱”和“中國文化熱”也向對外漢語教學提出了更高的要求。傳統(tǒng)的以語言機能為中心的對外漢語教學,已經(jīng)不能滿足來華留學人員渴

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