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文檔簡介
1、隨著社會的發(fā)展,信息技術促進教育公平的研究成為當今教育領域研究的熱點和主題,信息技術為師生的學習和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境,在未來育中,信息技術是解決人們?nèi)粘I詈蛯W習困難的有力武器,是提高教育質(zhì)量和教育效率不可缺少的有力工具。
本文在研究的過程中,采用理論與實踐相結(jié)合的方法,使用文獻資料法搜集和查閱了大量的文獻資料,在鑒別、整理、總結(jié)文獻資料的基礎上,嘗試對技術視野下教育公平的概念及內(nèi)涵進行了深入的研究與剖析,以信息技術
2、促進教育公平的理論基礎為依據(jù),通過對知溝理論、文化資本理論的分析與研究,闡明信息技術應用于教育領域后,對教育教學帶來了巨大的變革。隨后,以文獻綜述為依托,對國外促進教育公平的措施和國內(nèi)教育公平的研究現(xiàn)狀做了深入的分析與研究,力求在一定的理論指導下進行實踐,除此之外,通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎搜索了大量信息技術促進教育公平的典型案例,分析與探討信息技術促進教育公平的可能性與現(xiàn)實性。然后,根據(jù)作者在研究生階段參與項目調(diào)研、支教活動、“國培計劃”等項
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