對外漢語教學中的漢語問候語分析.pdf

1、問候語，是在人際交往中，確切說是見面時使用最為頻繁的言語交際形式。這種言語現(xiàn)象普遍存在，不分種族，不分時空。問候語作為人際交往活動開始的標志，使用不恰當會導致溝通的障礙和交際的失敗。隨著中國綜合國力的增強，世界上越來越多的國家掀起了學習漢語的熱潮。因此，可以說，問候語這一言語形式的研究及外國人如何了解并熟練運用問候語這一最基本的言語問題顯得迫在眉睫。
　　 本文梳理總結(jié)了問候語研究的歷史與現(xiàn)狀，在前人研究成果的基礎上，采用閱讀法

2、、調(diào)查法、對比法、觀察法等手段，確定了問候語的含義和分類。分析問候語背后折射出的文化內(nèi)涵和使用問候語的交際策略。分析了語言學、文化學等方面對問候語教學的重要地位和意義。本文研究俄羅斯本土教材，分門別類總結(jié)歸納教材中出現(xiàn)的漢語問候語。采用問卷調(diào)查的方式，了解俄羅斯學生使用漢語問候語的情況，總結(jié)學生使用漢語問候語存在的問題，通過分析問題，指出解決問題的方案。最后本文探討對外漢語課堂中的問候語教學方法，提高學生學習漢語的主動性，幫助學生正確使