越南留學生漢語有標遞進復句習得研究.pdf

1、漢語遞進復句是日常交際活動中常用的復句類型，有適用面廣、句式多樣、邏輯清晰等特點，不僅是留學生在使用時易產(chǎn)生偏誤，教師在課堂教學中也面臨難以把握重點和難點的問題。近年來，遞進復句在對外漢語教學中已受到關注，并且取得了一些研究成果。目前針對某一國籍留學生習得漢語遞進復句的研究不足，本文以對比分析、偏誤分析、中介語分析作為理論指導，考察越南留學生使用漢語有標遞進復句的情況。
　　首先，掌握各大綱對遞進復句的描述情況，利用北京語言大學的

2、“HSK動態(tài)作文語料庫”和暨南大學的“中介語語料庫”搜集越南留學生的自然語料;設計調查問卷，考察留學生對回避使用的遞進句式的理解情況;將各類遞進復句及各下位句式的使用情況進行統(tǒng)計、排序，找出越南學生在使用遞進復句時顯現(xiàn)出的一些特點和問題，歸納遞進復句典型句式的習得順序。
　　其次，對語料庫和實驗調查中搜集到的越南留學生遞進復句按偏誤類型進行分類，通過具體的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，結合對比分析、偏誤分析的方法，歸納越南留學生習得漢語遞進復句過程中