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文檔簡介
1、近年來我國中學化學多媒體計算機輔助教學(MCAI)開展得如火如荼,在理論和軟件開發(fā)技術上取得的長足進步,但在實際中學化學MCAI中存在著許多難解問題成為制約其發(fā)展的瓶頸,降低了信息技術和化學學科整合的空間。 本文首先介紹了MCAI的概念、特點、理論基礎和現(xiàn)實意義以及我國中學化學MCAI的發(fā)展概況,再從學習理論、MCAI技術和應用實踐等方面探討分析了中學化學MCAI存在的問題。 針對如上問題以《烷烴》課件的制作為例,論述在
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