甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院數(shù)學課程的調查與建議.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩47頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、近年來，隨著高等教育大眾化進程的加快，高等職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。突出的表現(xiàn)是各高職院校的在校人數(shù)增加，專業(yè)設置增多，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的喜人景象。但是在這種繁榮景象的外衣下，隱藏著學生自身基礎的下降，阻礙了高職院校的教育質量的提高。 學生自身基礎的下降表現(xiàn)為名義上初、高中已經(jīng)畢業(yè)，但實際上沒有達到初、高中數(shù)學大綱的基本要求。本研究通過學生自己對已學過內容的回答，試圖找出這種差距，用補習的方法讓學生盡可能達到初、高中的大綱要求。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論