中國五大發(fā)展理念對地區(qū)發(fā)展水平效應(yīng)研究.pdf

1、分類號分類號密級________________UDC學(xué)校代碼學(xué)校代碼______________學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)位論文中國五大發(fā)展理念對地區(qū)發(fā)展水平效應(yīng)研究學(xué)院（部、所）：學(xué)院（部、所）：統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)：業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)）統(tǒng)計(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)）姓名：名：敬林敬林導(dǎo)師：師：趙果慶趙果慶教授教授論文起止時間：2016年5月~2017年5月摘要I摘要隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行轉(zhuǎn)軌，經(jīng)濟(jì)增長方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，各

2、地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)形態(tài)先后轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。十三五是我國全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。黨的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。由于我國各地區(qū)在歷史文化、基礎(chǔ)設(shè)施、人口素質(zhì)、生產(chǎn)力水平及國家發(fā)展戰(zhàn)略存在差異，在地區(qū)發(fā)展的質(zhì)量和效益也表現(xiàn)出較大差異。因此，新五大發(fā)展理念對于地區(qū)發(fā)展效應(yīng)如何？同時，五大發(fā)展理念其內(nèi)部發(fā)展的協(xié)調(diào)性如何？五大發(fā)展理念內(nèi)部協(xié)調(diào)性與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)系如何？這都是本文要解決的問題。解決這些問題對著力提高地

3、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文首先對五大理念的理論進(jìn)行分析，提出提高五大理念發(fā)展水平可以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論假說。要驗(yàn)證這個假說，首先必須測度五大理念綜合發(fā)展水平。基于對五大發(fā)展理念內(nèi)涵的界定，根據(jù)指標(biāo)選擇滿足的條件，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享為一級指標(biāo)，選取46個二級指標(biāo)來評價地區(qū)五大理念綜合發(fā)展水平。為了保證評價結(jié)果的客觀性，本文選擇主成分分析法和功效系數(shù)法對我國30個

4、地區(qū)（西藏除外）的地方五大理念綜合發(fā)展水平進(jìn)行測度評價，計(jì)算出地方五大理念綜合發(fā)展指數(shù)排名；為了使評價結(jié)果具有一致性，對兩種評價方法進(jìn)行了Spearman等級相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)，結(jié)論顯示兩種不同評價方法所得結(jié)果具有較強(qiáng)的相關(guān)性；綜合考慮得分與名次，在兩種評價方法的基礎(chǔ)上運(yùn)用模糊Bda法再次對各地區(qū)五大理念綜合發(fā)展水平進(jìn)行了組合評價，得出五大理念綜合發(fā)展指數(shù)。隨后運(yùn)用耦合協(xié)調(diào)度模型對五大發(fā)展理念內(nèi)部協(xié)調(diào)性進(jìn)行測度，測度結(jié)果顯示除了北京、上海、浙