公立高校收費(fèi)與高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代以來(lái)的我國(guó)高等教育，是以教育規(guī)模、數(shù)量的急劇擴(kuò)張為主要特征的，呈現(xiàn)出“發(fā)展大于改革”的特點(diǎn)。然而，這并非是完全健康的發(fā)展。在高等教育突飛猛進(jìn)的發(fā)展中，隨著高等教育成本回收制度的實(shí)施，高等教育公平成為突出的社會(huì)問(wèn)題，成為被社會(huì)輿論持續(xù)批判、聲討的眾矢之的。因此，對(duì)高校收費(fèi)和高等教育公平的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，這也是本文寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)。 本文在明晰公立高校收費(fèi)和高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平的概念的基礎(chǔ)上，采用調(diào)查研究法、訪(fǎng)談

2、法和文獻(xiàn)研究法，以武漢理工大學(xué)為個(gè)案，探討公立高校收費(fèi)的變化所引起的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的變化情況，在分析成因的基礎(chǔ)上，提出現(xiàn)行高校收費(fèi)制度下兼顧高等教育公平的對(duì)策。 本文共分為四章。 第一章主要論述了選題的背景、課題的研究狀況，提出本文的研究方法和主要思路。 第二章主要考察了我國(guó)公立高校收費(fèi)制度的歷史變革和我國(guó)公立高校收費(fèi)的現(xiàn)狀。通過(guò)多角度的比較分析，我們認(rèn)為，我國(guó)公立高校目前的收費(fèi)水平偏高，超出了普通居民的承受能

3、力；接著在考察高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有的研究，選取性別分布、家庭背景分布、階層分布、城鄉(xiāng)分布和地區(qū)分布五個(gè)指標(biāo)構(gòu)建本文的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平考察體系。 第三章是實(shí)證部分。以武漢理工大學(xué)為例，選取2001級(jí)、2003級(jí)和2005級(jí)的部分本科生為樣本，分析這三年來(lái)的收費(fèi)變化情況以及在不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下樣本的性別分布、階層分布、城鄉(xiāng)分布和家庭背景的變化，并得出結(jié)論。最后本文從高等教育的個(gè)人投資行為和教育制度兩個(gè)角度分析了產(chǎn)生