知識型員工互惠性偏好、知識共享與企業(yè)績效的相關(guān)性研究.pdf

1、進入知識經(jīng)濟時代，企業(yè)只有積極地應(yīng)對復(fù)雜多變的環(huán)境，提升自身的企業(yè)績效，才有可能得以生存與發(fā)展。影響企業(yè)績效的最根本因素是企業(yè)的核心能力，而在知識經(jīng)濟時代，知識共享已經(jīng)成為企業(yè)提高核心能力的重要驅(qū)動力和突破口，但是企業(yè)員工并非都愿意共享出自己的信息和知識，這樣，如何提高企業(yè)員工的知識共享意識就成為了企業(yè)亟需解決的問題。同時，互惠性偏好作為行為經(jīng)濟學的重要研究領(lǐng)域，近幾年在國內(nèi)外被廣泛的應(yīng)用于現(xiàn)代管理當中。由于員工互惠性偏好這一心理層面的

2、存在，企業(yè)必須要求按照個體的互惠性偏好來制定相應(yīng)的策略，從而提高企業(yè)的知識共享程度。以往學者對互惠性偏好、知識共享以及企業(yè)績效理論進行了大量的研究，但是沒有涉及到這三者之間的實證分析。再者，目前學者大多都是對個人或者組織因素對企業(yè)績效關(guān)系的現(xiàn)象進行分析，缺少對企業(yè)績效的影響機制的研究，因而本文從行為經(jīng)濟學的角度出發(fā)，跨層次的研究互惠性偏好、知識共享、核心能力與企業(yè)績效的作用機制。
　　本文確定調(diào)查對象為知識型員工，進而設(shè)計了關(guān)于知

3、識型員工的互惠性偏好、知識共享、核心能力與企業(yè)績效的問卷，并在問卷上附上個人信息調(diào)查，通過紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)兩種方式進行發(fā)放，在收集到的結(jié)果數(shù)據(jù)之后，首先對數(shù)據(jù)進行合理刪選，選出符合本文的有效數(shù)據(jù)，接著對數(shù)據(jù)進行信度和效度的分析，并做了樣本描述性分析。然后將互惠性偏好分為互惠性文化和互惠性行為兩個維度；知識共享分為知識貢獻和知識獲取兩個維度；核心能力分為研發(fā)能力、市場開拓能力和戰(zhàn)略管理能力三個維度；企業(yè)績效分為財務(wù)績效、創(chuàng)新績效兩個維度；并對四

4、個變量進行了相關(guān)性分析；最后，本文通過結(jié)構(gòu)方程模型進行擬合分析。結(jié)果顯示：互惠性偏好和知識共享呈正相關(guān)關(guān)系，知識共享和核心能力呈正相關(guān)關(guān)系，知識共享和企業(yè)績效呈正相關(guān)關(guān)系，核心能力和企業(yè)績效呈正相關(guān)關(guān)系，人口統(tǒng)計變量在各變量上有一定的顯著性差異。本文的研究在一定程度上拓寬了互惠性偏好、知識共享、核心能力與企業(yè)績效理論的研究內(nèi)容，并在研究視角上進行了創(chuàng)新，為我國企業(yè)通過互惠性文化建設(shè)、完善知識共享機制提高核心能力和企業(yè)績效提供了理論依據(jù)和