中美高校數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站的比較研究.pdf

1、近年來隨著Internet和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息資源的方式也發(fā)生了很大的變化。面對這樣的用戶需求，圖書館的服務(wù)方式進行了相應(yīng)的變革：對數(shù)字服務(wù)越來越重視，對數(shù)字化建設(shè)的資金投入逐年增長，數(shù)字圖書館得到了飛快地發(fā)展。數(shù)字圖書館是圖書館提供服務(wù)的重要門戶，如何才能更好地建設(shè)數(shù)字圖書館、更好地為用戶服務(wù)，至今還在探索階段。國外對數(shù)字圖書館的研究開始的較早，且經(jīng)驗及理論較為成熟，而國內(nèi)先進一流高校數(shù)字圖書館的發(fā)展也很迅速。因此，對國

2、內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館進行分析研究，有利于找出我國數(shù)字圖書館與美國的差異，找出我館與國內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館的差異；借鑒國內(nèi)外一流圖書館的先進經(jīng)驗，為數(shù)字圖書館的建設(shè)提供一定的建設(shè)性意見與建議。
　　本文在對數(shù)字圖書館的相關(guān)理論進行闡述，介紹了數(shù)字圖書館、高校數(shù)字圖書館、高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站等理論的基礎(chǔ)上，以重慶大學為基準，選取國內(nèi)和美國圖書館綜合排名靠前的3所高校作為研究對象，采用文獻調(diào)查法、網(wǎng)站分析法、內(nèi)容分析法、對比分析法等，

3、以各高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站內(nèi)容為依據(jù)，分別從三方面對高校數(shù)字圖書館進行分析研究：一、是數(shù)字圖書館的網(wǎng)站主頁建設(shè)，具體包括主頁位置、主頁背景、主頁標題、主頁主體欄目、主頁腳注、主頁語言版本、主頁特色設(shè)計；二、是數(shù)字圖書館所提供服務(wù)體系，具體包括參考咨詢、學科服務(wù)、檢索服務(wù)、課程服務(wù)、特色服務(wù)；三、是數(shù)字圖書館資源體系，包括購買數(shù)據(jù)庫和特色資源。
　　通過對中美高校數(shù)字圖書館進行詳細地分析研究，借鑒國內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館發(fā)展的先進經(jīng)驗，

4、對數(shù)字圖書館的發(fā)展提出了相應(yīng)的參考建議：加強數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站的建設(shè)，需要合理設(shè)計網(wǎng)站版面、選用特色圖片作為背景、適量運用動態(tài)元素、導航圖標形象化、強化英文網(wǎng)站的建設(shè)，并對圖書館主頁內(nèi)容設(shè)計及利用圖片與動態(tài)元素的適宜程度進行了討論；加強與用戶的交互性，可以增設(shè)用戶咨詢欄目、增設(shè)各項服務(wù)的FAQ、增加實時咨詢的方式、增設(shè)在線簡介與培訓等；優(yōu)化檢索服務(wù)；加強資源整合；強化課程服務(wù)；加強特色資源建設(shè)；強化圖書館服務(wù)宣傳；注重特色服務(wù)及新技術(shù)的