對普通高校本科教學工作水平評估的研究.pdf

1、普通高校本科教學工作水平評估目前正在全國范圍內如火如荼地進行，并成為政府對高校進行管理又一手段。但是目前本科教學工作水平評估雖也起到了一定作用，卻存在諸多不足之處。因此對本科教學工作水平評估進行研究無論在理論上，還是在實踐中都顯得尤為重要。筆者將嘗試運用哲學、教育學等基本原理對本科教學工作水平評估進行研究。 在行文上，論文首先提出問題，分析了目前本科教學工作水平評估的研究現(xiàn)狀，從而提出本文的研究視角。之后，論文提出了進行研究的哲

2、學基礎。評估在實質上是一種價值判斷，是以價值主體的需要為標準，在遵循價值客體的屬性的基礎上，對價值客體所做出的判斷。因而，文章的第二部分分析了本科教學工作水平評估價值主體的需要，以及價值客體的屬性，以此作為研究的方法論指導。在此基礎上，文章的第三部分從評估主體、評估標準、評估方法、評估原則幾方面對評估現(xiàn)狀進行了研究，指出了評估現(xiàn)狀中的許多不足之處。對于它在促進教學質量提高方面的積極影響，則不著重討論了。接著，文章分析了這一現(xiàn)狀所造成的影