學院時代美國學術自由研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學術自由是美國大學的核心理念，經(jīng)歷了由宗教自由向思想自由的過渡，直到南北戰(zhàn)爭之前，美國在借鑒德國先進的學術自由理念的基礎上，才進入了學術自由的初步形成階段，并逐漸受到人們的關注，進而形成現(xiàn)在意義上的學術自由。
　　 本文從歷史的視角，按照標志性事件將學院時代美國的學術自由傳統(tǒng)分為三個階段，對各個階段學術自由的不同表現(xiàn)進行分析以展現(xiàn)美國學術自由傳統(tǒng)形成的艱難過程，分析學術自由形成的歷史基礎。學院時代美國的學術自由并不是真正意義上的

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