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1、新一輪基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)開(kāi)始，新課程改革提出了許多適合時(shí)代發(fā)展的新理念，展示了教育教學(xué)改革的美好前景。課堂是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的主要場(chǎng)所，語(yǔ)文教學(xué)革新的關(guān)鍵是語(yǔ)文課堂教學(xué)的革新。因此，關(guān)注當(dāng)前的語(yǔ)文課堂教學(xué)，并對(duì)此做出思考，探尋新課程理念與語(yǔ)文課堂教學(xué)原有經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，勢(shì)在必行。這也是當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文課程改革與其他學(xué)科相比，尤為復(fù)雜和艱難，因此語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的改革更應(yīng)該在高揚(yáng)新課程改革旗幟的
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