中學校園信息管理系統設計與實現.pdf

1、隨著信息技術的高速發(fā)展和廣泛應用，我國大中小學校教育信息化建設全面展開，與網絡相關的應用也蓬勃發(fā)展，逐步形成了以校園網和互聯網為基礎的、形式多樣的教育信息化平臺。通過規(guī)范化、標準化地建設和開發(fā)綜合的學校信息管理系統，以便于進行學校辦公管理、教學管理、研究、交流和應用，實現德育、教學、人事、校務、教務、財務等方面的網絡化管理是學校向科學化、正規(guī)化管理發(fā)展的必要條件，更是各個學校逐步實現教育信息化的重要條件，也是教育信息化發(fā)展的大勢所趨。<

2、br>　　基于校園管理的信息化、網絡化，汕頭市金禧中學提出了“校園信息管理系統”的建設需求，實質就是通過信息化手段，實現對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化，實現資源的有效充分利用，從而實現提高各種工作的效率，效果和效益。首先，本文對國內外現狀進行介紹和分析，提出了本系統的設計目標，然后基于設計目標明確了本系統的實現方式和開發(fā)工具及環(huán)境：應用asp+.Net+c＃為開發(fā)語言，以oracle為數據庫后臺服務器，windows xp+iis為前

3、臺web服務器；其次，根據系統的設計原則和目標，完成系統整體設計、安全機制以及數據庫設計，在安全機制設計中采用雙機備份和防火墻技術，確保系統的安全性和穩(wěn)定性，在數據庫設計中充分考慮教育資訊資源的展示，采用Oracle管道化表函數進行數據查詢、處理，大大提高數據展示的效率；其中對系統的特色功能模塊----“教學質量分析‖模塊做了詳細的論述，并詳細的介紹了該模塊的設計、實現過程：通過學生的考試成績和試題分析，以及綜合評價，對整個教學進行教學

4、質量分析，從多方面科學精細化分析，側重教師教學質量分析和學生個人學習質量的進步分析；最后，詳細描述本系統各個功能模塊的實現和部分代碼。
　　本文完成“金禧中學校園信息管理系統”的設計開發(fā)，利用web技術和互聯網建立一個學校信息管理平臺，以基于windows平臺利用oracle+.net技術,設計系統的實現方法，論述系統的客戶需求和系統結構，并對其結構和功能進行設計，實現多層組織結構，并最終完成一個具有管理學生信息、教師信息、教學共