我國高校畢業(yè)生就業(yè)的政府行為研究.pdf

1、自1999年高校擴招以來,我國高校畢業(yè)生人數逐年遞增。從2003年的212萬人增加到2009年的611萬人,年平均增長率為23.7％。而就業(yè)率卻徘徊在70％左右,每年有數量龐大的畢業(yè)生處于失業(yè)狀態(tài)。隨著經濟結構和人才市場需求的調整,特別是2008年全球性的金融危機給大學生就業(yè)帶來了較大的影響,我國高校大學生的就業(yè)問題成為政府和全社會共同關注的焦點。目前對于大學生就業(yè)的研究較多,大多集中在高校、企業(yè)、大學生個人的微觀層面,但立足政府高度研

2、究大學生就業(yè)問題的研究卻不多見,對此本文將探求這一問題。
　　 全文共分五個部分,第一部分:導論。國內外理論界和學術界對該問題的研究現狀。從政府履行職能角度出發(fā),闡述了政府應該發(fā)揮其宏觀調控作用,對高校畢業(yè)生就業(yè)進行指導。
　　 第二部分:理論介紹。政府行為促進高校畢業(yè)生就業(yè)的理論分析及研究現狀。分別從馬克思就業(yè)理論、凱恩斯就業(yè)理論、市場失靈和政府干預、公共產品理論、佩蒂-克拉克理論等方面展開論述。然后對政府行為的定義和

3、類型,政府行為在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用進行了簡要概述。
　　 第三部分:歷史回顧及現狀分析。我國高校畢業(yè)就業(yè)政策,分析了當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)的整體形勢及凸顯問題。
　　 第四部分:原因分析。分析了我國政府行為缺失在高校畢業(yè)生就業(yè)中的表現及原因解析。政府行為的缺失表現在服務缺失、管理錯位、監(jiān)管不力。出現偏差的原因是:經濟人角色、行政法規(guī)的缺失、狹隘的GDP增長觀。
　　 第五部分:對策研究。從公共政策、公共財政、